霍普克罗夫特还探讨了人工智能是否会发展出真正的 "智能"这一较有争议性的问题。"众多研究者都曾 尝试定义 '智能'，但均未形成公认的权威定义。"霍普克罗夫特引用了另一研究者莱斯利·瓦里安特 （Leslie Valiant）的观点——人类具有独特的"可教育性"，而其他物种尚未进化出这一能力。霍普克罗 夫指出，从本质上看，人工智能是模式识别与统计学的结合产物，并不具备真正的智能、错误识别能力 或认知能力。 中国在发展人工智能方面具备优势 【导读】图灵奖获得者约翰·霍普克罗夫特：人工智能助力教育变革，中国在发展人工智能方面具优势 12月19日，图灵奖得主约翰·爱德华·霍普克罗夫特（John Edward Hopcroft）参加首届香港国际AI艺术节 时表示，人工智能助力重塑教育的本质，中国重视人才培养，这在推动人工智能发展方面是重要优势。 霍普克罗夫特是全球最具影响力的计算机科学家之一，美国国家科学院院士，并于2017年当选为中国科 学院外籍院士。同时，他也是一名杰出的教育家，曾在世界多国从事国际教育合作多年，也曾在中国多 所高校任教，如今每年有超过半年在上海交通大学工作和生活。 人工智能深刻影响教育领域 "人工智 ...