校园电信网络诈骗现状与特征 - 临近年底和学期末，面向学校师生、家长的新型网络诈骗手段翻新，针对助学金、奖学金、各类补贴发放及冒充师生索要“培训费”等校园场景精准施骗，造成财产损失[1] - 一项最新调查显示，超八成（84.9%）高校师生在过去一年中收到过疑似诈骗信息，超三成（35.6%）表示经常收到[8] - 在遭受损失的人群中，损失超过5000元的占比超过三成[2] 新型诈骗手法分析 - 诈骗分子通过邮件诱导下载病毒文件，非法盗取电脑操作权限，随后借助校内通讯群组或邮箱，伪装成学校职能部门，以“补贴”等名义批量发送虚假链接，诱骗填写银行卡密码、验证码等敏感信息[3] - 诈骗分子冒充“教务处老师”，以报名培训班为名实施诈骗，例如声称单科培训费24800元，有专项补助金15000元，两科需先缴纳49600元[4] - 为增强可信度，诈骗分子会发送伪造的“学校培训通知书”图片，要求家长尽快确认缴费[5] 高校师生反诈意识与受骗差异 - 近八成（79.8%）受访高校师生对自己的反诈意识有信心，但教师群体中认为自身反诈意识一般、面对新型诈骗容易犹豫的比例（26.8%）明显高于在校大学生（14.4%）[6] - 针对AI换脸/语音合成等新型诈骗，在校大学生的了解程度优于教师，40.6%的大学生表示非常了解，而教师的该比例为30.0%[6] - 师生收到诈骗信息的类型存在差异：在校大学生收到较多的是网络刷单返利类（42.7%）、冒充熟人借钱类（36.6%）、校园贷/投资理财类（32.7%）诈骗；高校教师收到较多的是网络刷单返利类（37.1%）和学术相关诈骗（32.8%）[8] 受骗损失程度与原因 - 受骗在校大学生中，43.0%为轻微受损（金额≤1000元），37.9%为中度损失（1000元＜金额≤5000元），19.0%为重度损失（金额＞5000元）[10] - 受骗高校教师损失金额更高：29.8%为轻微损失，36.2%为中度损失，34.0%为重度损失（金额＞5000元）[10] - 受骗师生反馈，被骗最主要原因是对方制造紧急情境导致情绪冲动、来不及核实（59.9%），其次是个人信息泄露使对方能准确说出隐私以博取信任（30.8%），以及对诈骗手法不了解（26.3%）[10] 校园反诈宣传的优化方向 - 68.1%的受访高校师生最希望学校提供个性化防诈指导，例如针对学生兼职、教师科研合作等特定场景拆解典型诈骗套路[11] - 54.1%的师生希望增加新型诈骗形式（如AI诈骗、精准冒充诈骗）的专题宣传[11] - 47.1%的师生希望详细讲解遭遇诈骗后的应急处理流程，如如何报警、冻结账户、留存证据等[11]