浙江景兴纸业马来西亚项目进展 - 公司位于马来西亚雪兰莪州的二期年产60万吨再生纸项目取得关键进展，湿式造纸联合厂房主体结构于12月5日顺利封顶 [2] - 公司于12月9日与亚洲开发银行签署了金额6000万美元等值人民币的双边贷款协议，资金将专项用于上述马来西亚二期项目建设 [2] - 马来西亚项目为在国家发展改革委、工信部备案的“一带一路”项目，共分两期：一期投资18亿元人民币，生产80万吨再生纸浆；二期投资16亿元人民币，年产60万吨箱板纸 [2] - 该项目于2019年启动，是公司以产能扩张突破发展瓶颈、实施海外战略布局的关键一步 [2] 绿色“一带一路”倡议的成果与模式 - 自2013年倡议提出以来，中国已与155个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件 [3] - 绿色“一带一路”在生态环境保护方面的策略已逐步清晰，包括生态环境保护合作、绿色技术合作与交流、投资资金保障等实施路径 [5] - 中国向全球分别提供了50%的风电和80%的光伏发电装备，新能源项目占中国电力境外直接投资项目的50%以上 [5] - 倡议通过绿色装备研发与转让、多边资金机制拓展、生态环境合作交流等方式，有效促进了共建国的能源节约与碳减排 [5] - 实施定制化合作模式，在考察地方资源特征与尊重民俗文化的前提下，针对性开展低碳技术的研发合作、技术转让与转化应用 [9] 中国在低碳技术领域的合作与转移 - 通过提升共建国的低碳技术研发能力、提供技术转移与共享绿色知识，帮助其进行低碳技术的自我提升 [6] - 在研发能力方面，与巴基斯坦开展绿色领域技术联合研究，支撑菲律宾进行碳减排路径技术研发，与缅甸结合资源特点开发湿法炼铜、棕榈油提取等技术 [6] - 在技术转移上，将光伏发电和储能技术、电动两轮车技术等转移到泰国、孟加拉国等国，帮助共建国形成成熟的低碳技术应用与出口 [6] - 对于创新水平制约型国家，构建符合当地特色的绿色技术研发、应用转化和项目落地体系，形成多元化低碳技术知识库 [10] - 对于产业结构制约型国家，优先提供高效产能的绿色生产技术和自动化与智能化设备，逐步配套引入绿色经济产业与新能源企业，推动产业结构向第三产业转变 [10] “一带一路”倡议下的教育与人文交流案例 - 厦门大学马来西亚分校是中国“双一流”高校在海外设立的第一所分校，共投资13亿马币建设，可容纳12000名学生 [2][3] - 该校今年在校人数达到9100人，来自48个国家，自2019年首届毕业典礼以来，累计培养了7700余名毕业生 [3] - 学校开设了国际商务、金融学、新能源科学与工程、海洋科学、人工智能等48个学科专业 [2] - 许多毕业生赴世界知名高校继续深造或在“一带一路”沿线国家地区就业 [3]