文章核心观点 - 县域普通高中是基础教育体系的关键着力点,其振兴发展对于完善公平优质教育至关重要 [1] - 当前通过规范招生、深化教学改革、加强师资建设、实施托管帮扶等系统性措施应对县中发展挑战 [2][7][9] - 目标是塑造良好县域教育生态,让学生在家门口享受优质教育资源,并关注学生全面与长远发展 [1][2][5] 教育质量提升 - 严禁违规跨区域掐尖招生,推进阳光招生以打破生源恶性竞争,让县中安心办学 [2] - 教学上避免无效刷题,通过优化时间管理、分层出题、针对性辅导等方式提高学习效率 [2] - 建立多元评价体系,关注学生思想品德、实践技能、创新精神等综合素质,而非单一追求升学率 [4] - 保障学生全面发展,开齐国家规定课程,合理安排作息,确保运动、休息和睡眠时间 [5] - 部分县中走特色化办学路线,如国防教育,近3年培养28名飞行员,其中9人获顶尖名校双学籍 [5] 师资队伍建设 - 通过师徒结对、集体备课、公开课等系统培训提升青年教师业务水平 [7] - 国家“优师计划”每年为832个脱贫县和中西部陆地边境县定向培养师范生,今年迎来首届毕业生近万名 [8] - 吸引和留住教师需综合改革工资待遇、职业发展、人文环境等因素,并将县中教师纳入住房保障范围 [8] - 调研显示学校平台层次、环境优越度及工资待遇和发展前景是影响教师稳定性的关键 [8] 外部资源帮扶 - 教育部实施部属高校县中托管帮扶项目,48所部属高校托管帮扶115所县中 [10] - 各地组织地方高校和城区优质高中开展托管帮扶,已帮扶近2000所县中,占总数的25% [10] - 帮扶机制包括选派管理骨干、优秀研究生支教、专家指导等,构建多层次立体化体系 [9] - 通过研学活动拓展学生视野,有效激发学生学习动力和目标清晰度 [10] - 高等教育与基础教育“双教协同”深度参与县中发展全过程,促进人才回流,考出去的学生返乡任教成为骨干 [11]
我国近六成普通高中学生在县中就读——如何办好家门口的县中
人民日报·2025-11-19 01:30