产教融合机制建设 - 通过体制机制创新打破校地壁垒,构建“政校行企”协同发展格局,以市域产教联合体和行业产教融合共同体建设为主抓手 [1] - 牵头建成3个省级市域产教联合体和3个省级行业产教融合共同体,联合龙头企业共建13个产业学院和17个校企合作专业 [1] - 在400余家企业设立生产性实训基地,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,相关案例入选国家产教融合典型案例 [1] 专业结构优化 - 主动适应未来产业与新质生产力发展需求,积极布局储能材料技术、卫星通信与导航技术、无人机应用技术等新专业 [2] - 聚焦济宁市“232”优势产业集群,做强7个国家、省级高水平专业群和35个省级特色示范专业品牌项目 [2] - 增设婴幼儿托育服务与管理、老年保健与管理等专业,压缩匹配度较弱专业,形成“强化优势、补足紧缺、动态优化”的良性循环 [2] 校企协同育人 - 推动“岗位进课程、手册进教材、工匠进课堂、教师进企业”,学生订单式、学徒制和现场工程师培养人数占比超过80% [3] - 共建混合所有制华普产业学院和新材料研究院,聚合全国11所高校的51个博士创新团队,打造“1+7+N”科技服务平台 [3] - 联合腾讯云引进100个产业项目和50名工程师,共建腾讯云数字技术产业学院,形成“双园融通、双境融合”人才培养新路径 [3] 创新平台与人才建设 - 建成协同创新中心、实训基地、博士后创新实践基地、工程研究中心等省级以上创新平台23个 [4] - 近3年共引进急需紧缺和高层次人才220余名,600余名企事业高技能人才担任学校兼职教师 [4] - 教师获国家和省级人才称号51人次,立项国家和省级科研项目500余项 [4][5] 社会服务与行业影响 - 近2年完成行业培训6万人次,积极服务乡村全面振兴,大力培育培训新农干、新农创、新农匠 [5] - 荣获山东省富民兴鲁劳动奖状,当选全国智慧乡村产教融合共同体副理事长单位,获批山东省乡村振兴示范性职业院校 [5]
专业对接产业 课程对接岗位 高质量服务区域经济发展
经济日报·2025-11-12 22:19