现象描述 - 年轻人普遍存在“文化体力”流失现象，表现为难以进行长时间深度阅读，习惯于从搜索引擎、短视频和社交媒体获取碎片化信息[1] - 超过80%的受访者喜欢刷短视频，且年龄段越低兴趣越高，近70%受访者感到自己过度刷短视频[2] - 高中阶段因外部约束强能坚持整本书阅读，但进入大学后随着娱乐方式增多，深度阅读习惯容易退化[2] 原因分析 - 信息化数字化时代使信息获取方式高效便捷，内容被压缩为几秒钟视频或几百字推文，导致“浅尝辄止”的阅读习惯[1] - Z世代青年呈现“工具理性”心态，追求以最小代价获得最大收益，阅读书籍的长期价值被忽视[2] - 短视频和网络爽文将爽点碎片化切割，使青年极易获得即时性快感，削弱了长时间阅读的耐力[2] 概念定义 - “文化体力”指支撑深度学习和整体理解的能力，包括深度阅读长篇特稿的耐力、连续分析多组新闻数据的专注力以及主动挖掘文化逻辑的能力[3] - 与身体体力类似，文化体力需要长期锻炼才能维持，否则会在碎片化信息环境中逐渐流失[3] - 提升本质在于“细水长流的文化耐力”，而非突击式学习，是每天的具体状态而非抽象概念[3] 应对措施 - 许多年轻人选择参加性价比较高的夜校或老年大学兴趣班，引发各大城市“夜校热”以补充文化体力[4] - 需要通过持续参与深度文化活动来提升文化体力，如读长篇书、看电影、做学术等[4] - 未来应鼓励红色文化题材的网文网剧网游创作，促进文化从“三维空间”转向“多元宇宙”，重构青年意义世界[4]