"以往，部分传统专业在就业市场上和企业需求的匹配度不够高。"广州市技师学院副院长陈实说，"因 此我们结合工学一体课程加强微课程建设，每年各产业系递增1—2个新专业。" "微专业"课程改革以"主专业+辅修模块"为路径，加强校企协同育人，为学生打开更广阔的就业空 间。"我们原来有一批汽车交通类专业的同学，就业已经往飞行器方向转变，学校提前换道进行专业建 设，将竞赛、课程改革和专业建设融合。"陈实说。 早上8点20分，广东省广州市白云工商技师学院2022级服装设计与品牌策划五年制班的陈诗诺来到教室 等待上课。 "这门课是服装设计和版型技术，老师是企业导师，教我们服装3D设计。课堂中的设计如果被采用还会 有奖学金。"陈诗诺告诉记者。 50分钟的课堂时间过得很快，3D虚拟制版、AI效果绘制、时尚成衣拍摄……"学习中，我接触到服装设 计行业最新的技术、潮流与企业的要求，对未来就业更有信心了。"陈诗诺说。 今年7月，广东省人力资源和社会保障厅等4部门印发《广东省深化产教评技能生态链建设实施办法（试 行）》，提出聚焦企业技能人才培养使用需求，打造产业、教学、评价衔接融通的技能生态链，为劳动 者特别是未就业高校毕业生提供初次就 ...