山东出台我国首部特殊教育地方性法规 探索特殊需要学生助教陪读制度 鼓励特教学校与企业合作建立校内校外实习实训基地 "全国第一部""填补空白的创制性立法""积累先行先试经验"…… 省人大常委会法制工作委员会副主任刘源介绍，条例突出"融合教育"理念，明确以普通学校随班就读为 主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为补充的安置机制，强调对特殊教育需要学生进行科学评估和合 理安置。 条例规定，县级以上人民政府统筹实施多种形式的学前教育，提高融合教育办学水平，接收能够适应普 通幼儿园生活的特殊需要儿童入园。压实义务教育阶段普通学校接收特殊学生随班就读工作责任，探索 特殊需要学生助教陪读制度。条例明确，设区的市应当建设孤独症儿童特教学校，或者依托现有特教学 校设置孤独症儿童特教部，逐步扩大招收孤独症儿童的规模。健全送教上门制度，规范送教上门形式和 内容，提高送教质量。 关注特殊需要学生职业发展，条例规定，职业学校合理设置面向特殊需要学生的专业，鼓励特教学校与 企业合作，建立校内校外实习实训基地。面向特殊需要学生开放的职业教育实习实训基地，依法享受有 关税费优惠。政府及有关部门加强学生就业前适应性培训和就业后跟踪指导，并可以通 ...