人才培养如何跟上社会需要 加强动态监测，提升人才培养前瞻性。人才有一个供需关系的变化，教育要想在前头、赶在前头。一方 面，开展分级分类人才供需适配分析，编制省市、高校人才供需适配分析报告和行业类重点学科专业人 才供需适配分析报告，从规模结构、人才流动、人才需求等维度，科学研判人才发展趋势及供需状况。 如何正确处理培养人才和满足社会需要的关系，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，努力 实现人尽其才、才尽其用、各得其所？ 建平台、汇数据，提升人才供需适配精准性。教育部启动建设国家人才供需对接大数据平台，广泛汇集 部委、行业、产业、社会机构等各类数据资源，探索开展重点领域、重点行业、重点产业人才供需分 析，推动构建人才供需"数据—模型—服务—治理"适配模式，着力实现人才培养数量规模适配、结构布 局适配、能力素养适配。 截至目前，该平台汇集供需两端各类数据资源40.7亿条，初步形成国家层面统一的人才供需"数据基 座"，具备统计分析、学科专业与产业相关度比较分析等功能，并在部分领域开展试点使用。 优化学科专业，提升教育供给有效性。《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》 印发，部署开展急 ...