浙江教育观察:如何构建“人工智能教育”生态?
中国新闻网·2025-09-17 21:20
人工智能教育行业政策与规划 - 浙江省将推动人工智能助力教育变革纳入《浙江省加快建设教育强省规划纲要》并制发《浙江省推进"人工智能+教育"行动方案(2025—2029年)》等文件,形成跨部门协同合力 [2] - 行业坚持全省一盘棋策略,通过前瞻布局数字底座、分层分类开展人工智能通识教育、启动实施人工智能+教师队伍行动,系统构建基础设施与发展体系 [3] - 联合国教科文组织自2019年以来发布包括《北京共识》在内的多项规划文件,旨在推动人工智能促进教育创新和理性应用 [2] 人工智能教育应用场景与模式 - 人工智能正重塑教育生态,使师-生关系扩展到师-机器(AI)-生关系,教育装备成为连接枢纽 [5] - 在基础教育阶段,应用重点在于沉浸式互动和个性化教学,例如智慧操场通过毫米波雷达采集学生运动数据以提供个性化指导 [5] - 人工智能助教系统能在语文教学中实时展示古诗场景,使抽象内容变得直观生动,有效激发学习兴趣 [5] - 未来教学环节将出现自适应学习系统、虚拟教师与沉浸式课堂,实现规模化教育与个性化培养的统一 [7] 人工智能教育发展战略与基础设施 - 人工智能教育发展的首要任务是育师,核心任务是育人,关键任务是育环境 [1] - 未来教育装备趋势是云边端协同和大模型小模型协同,建议从技术保障、生态构建和教育公平三个维度发力 [6] - 建议通过县域级校企协同创新平台和标准体系建设,缩小城乡差距促进教育公平 [6] - 探索建设人工智能教育公共服务平台,汇聚课程、工具和算力资源并向资源不足地区倾斜,以缩小数字鸿沟 [6]