东北抗联精神廉洁基因内涵 - 一心为民是共产党人融入血脉的不变底色 抗联将士在缺衣少食的困境中坚决不拿群众一针一线 赵尚志将军借用物品时留下远超价值的银元或欠条 [3] - 每次战斗胜利后除没收敌伪财产外 将缴获的生活物资分给贫苦群众 日伪档案记载抗联部队转移时支付居民食宿费并留下好印象 [4] - 舍己为公是共产党人浴火淬炼的政治品格 赵尚志掌管大量物资不贪图一钱财物 赵一曼变卖个人金镯子购买枪支支持游击队 [4] 廉洁风范具体表现 - 艰苦朴素是共产党人坚守的道德情操 李兆麟将军让战士优先给伤员做棉衣 自己往单衣塞干草御寒 杨靖宇将军棉衣打满补丁拒绝更换新衣 [5] - 廉洁自律是共产党人立身处世的价值准则 杨靖宇拒绝特制皮大衣并将其转赠体弱同志 抗联战士绝不随意进入群众家或拿取无人看守的粮食 [6] - 领导干部以上率下引领廉洁风尚 李兆麟行军途中将食物让给伤病员 被服厂厂长裴成春带头剥树皮挖野菜充饥 将粮食留给伤员 [10] 廉洁基因形成机制 - 在坚定信念中锚定廉洁坐标 1931年中共满洲省委书记罗登贤宣告与东北人民同患难共生死 赵尚志单目失明仍冲锋 陈翰章被挖双眼高呼抗日口号 [8] - 在严守纪律中夯实廉洁根基 1933年颁布《东北人民革命军独立师暂行规则》规定烧杀人民者枪决 1941年周保中强调破坏纪律等于破坏胜利条件 [9] - 建立制度化纪律体系 制定《政治工作暂行条例草案》《军事学校纪律详则草案》等制度 战士李桂林回忆战友因私拿群众胶皮鞋被处决 [9] 廉洁基因传承路径 - 以教育引导夯实廉洁意识 将东北抗联廉洁事迹融入党员干部教育培训体系 作为党性教育纪法教育示范警示教育的重要内容 [11] - 实施差异化教育策略 针对党政领导干部开展权力观地位观利益观教育 针对青年党员组织沉浸式红色研学与廉政情景剧活动 [12] - 以文化浸润涵养廉洁风气 运用AR/VR/5G技术搭建东北抗联廉洁文化云展厅 打造影视音乐动漫短视频等现代文艺作品传播廉洁故事 [13]