论坛背景与战略意义 - 2025年第一期中国校（园）长论坛于8月25—27日在北京师范大学珠海校区举行 聚焦大湾区协同育人新路径探索[1] - 北京师范大学将珠海校区定位为校（园）长培养"黄埔军校" 旨在建设全国影响力教育创新高地[1] - 珠海市政府持续加大教育投入 深化教育改革 推动教育现代化和综合实力提升[1] - 论坛构建高端研修平台与教育经验辐射机制 实现跨区域跨学段的优质教育"裂变式传递"[1] 科学教育实践与创新路径 - 北京师范大学科学教育研究院提出加强技术与工程教育实践 构建多主体协同育人生态两大核心维度[2] - 中国科学院国家空间科学中心强调科学教育与科普并重 提出四条准则：选学生能理解内容 用通俗语言 让学生参与 启迪思考[2] - 广州奥林匹克中学建立"行知创"课程体系 纵向贯通小初高 横向联动多学科 创新思维课堂与评价机制[2] - 文昌航天城管理局通过对比国际航天旅游教育模式 阐明航天科普教育发展潜力与科技特色教育推广路径[2] 区域协同与学科融合 - 倡导科学素养与人文素养协同发展 引导学生像科学家思考 像工程师创造[3] - 澳门培正中学分享科技教育长期实践成果 为科技赋能教育提供人才培养路径借鉴[3] - 香港特区政府实施小初九年一贯科学课程 探索科学教育"加法"实践与科技融合教学思路[3] - 珠海一中介绍科学教育核心思路与实践成效 将深化教育数字化智能化改革[3] 大湾区教育生态构建 - 圆桌对话聚焦粤港澳大湾区科学教育资源互通与特色共建[3] - 探讨区域协同育人创新模式与实践路径 推动大湾区教育生态一体化发展[3]