学习教育推进机制 - 贵州省聚焦新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点群体 通过一体谋划推进学习研讨提升学习教育质效 [1] - 黔西南州推进年轻干部列席党委理论学习中心组学习 组织党校主体班次学员开展研讨和党性分析 并成立年轻干部学习小组纳入系统内三类干部统一管理 [1] - 长顺县以"薪火计划"为载体制定系统学习计划 推动作风建设与业务工作同频共振 促进三类干部分别实现廉洁从政、强化担当和适应新岗位的目标 [1] 警示教育实施方式 - 锦屏县筛选违纪违法典型案件建立分类警示教育资源库 采取部门点单统一派单方式编印读本和拍摄教育片 [2] - 运用还原事实加现身说法加总结教训的形式针对性开展警示教育 引导重点群体养成遵规守纪高度自觉 [2] 实践锻炼机制 - 仁怀市实施一线淬炼机制选派41名重点岗位干部下沉基层一线 涵盖乡村振兴、产业发展和应急处突等领域 [2] - 推动干部在急难险重任务中锤炼作风 累计协调解决群众问题70余个 涉及基础设施完善、产业瓶颈突破和政策落实等方面 [2]