高校科技创新人才培养模式 - 山东师范大学地理与环境学院构建"党建引领、制度保障、知行合一、协同育英"的卓越人才培育体系，将科技创新融入人才培养全过程[1] - 学院推行"党建+"三维履责考评机制，近3年教师获全国高校GIS教学竞赛特等奖等近10项教学奖项[1] - 实施"四位一体"本科生全员学术导师制度，通过课程作业、创新创业、学位论文、学术论文全链条指导[1] 科研成果与社会服务成效 - 学生研究成果聚焦国家战略需求，如共享单车协同治理、收缩型城市"三位一体"转型策略，获2023年"挑战杯"全国特等奖[2] - 与50多家企事业单位共建教学科研实践基地，促进政产学研融合[2] - 跨学科研究成果被SSCI一区期刊收录，共享单车研究实现多学科交叉突破[2] 学术生态与成果转化 - 举办120余场学术活动包括"齐鲁地理大讲堂"等系列，拓展学生学术视野[3] - 近4届"挑战杯"竞赛获10多项国家奖，学生在核心期刊发表论文300余篇，多项专利实现转化[3] - 形成"教师引导、团队协作、全院支持"的育人生态，推动科创精神传承[2][3]