文章核心观点 - 高校科技成果转化是当前中国科技创新的重要议题 但面临从实验室到市场的“死亡谷”挑战 转化率远低于企业 各方正在探索新的转化模式、机制和校企深度融合路径以破解难题 [1][5][7][10] 高校科技成果转化的现状与重要性 - 高校科技成果转化是2025中关村论坛年会的“高频词” 京津冀、长三角、粤港澳大湾区等区域积极推动高校与政府、行业协会、企业间的对接合作 [1] - 高校是中国非常重要的创新策源地 创新的目的是实现经济和社会价值 [4] - 中国高校在科技成果转化方面还具有较大发展空间 [6] - 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》明确提出“提高高校科技成果转化效能” 科技成果转化被摆在了前所未有的重要位置 [7] 高校科技成果转化的挑战与“死亡谷” - 高校专利转化率远低于企业 2022年我国高校专利转化率为3.9% 而2024年中国企业发明专利产业化率达到53.3% [5] - 科技成果转化遭遇“死亡谷”或过早“夭折”的主要原因包括：市场需求不明确、现金流断裂、创业团队或合伙人的分裂 [7] - 对高校院所来说 职务科技成果的所有权和“支配权”分离是造成成果转化“乱象丛生”的原因之一 成果完成人更愿意选择转让、许可等相对简单且风险较低的转化方式 [8] - 中国产学研合作促进会常务副会长雷朝滋提到高校科技成果转化率较低的问题 [8] 促进转化的创新模式与机制探索 - 北京理工大学推广“先赋权后行权”转化模式 学校先不入股 授权教师团队创办企业 待公司发展到一定规模后 学校再按约定比例获得股权或现金收益 极大简化了流程并提高了转化效率 [3] - 北京理工大学教授张凯是该新机制的获益者 其创立的北京凝基新材科技有限公司成立一个多月就拿到千万元级别融资 [3] - 上海理工大学探索作价入股先行先试机制 2016年成立上海上理太赫兹科技有限公司 并给予技术团队72%的股权激励 并做成了全国首单科技成果转化递延纳税优惠项目 [10] - 教育部提出要深化科技成果管理改革 加强校内各部门统筹协调 深化职务科技成果赋权改革探索 健全尽职免责机制 [13] 校企深度融合与协同创新路径 - 破解科技成果转化难、产业化低的最有效途径是加强企业主导的校企合作 [12] - 企业成为科技创新主体需经历三个阶段：首先成为投入主体 其次成为科技成果运用主体 最后才有可能成为科技创新主体 [9] - 西安交通大学建设中国西部科技创新港 汇聚政、产、学、研、用、金6种资源 推进企业主导的产教深度融合 [11] - 西安交通大学创立“双院长—双管理—双签字”校企合作模式 推动校企共同出题、共同答题 实现深度融合 [11] - 韩国汉城大学提出“三维战略” 结合学校技术积淀 建立全球创新网络 让高校在区域发展中主动担当 [10] - 设立产学研服务机构及技术转让机构 能促进高校与企业间的信息沟通和资源共享 形成特色高科技产业园合作模式 [12] - 清华大学建设南口国重基地 集中承接有组织科研力量 预留产业转化中试平台 旨在实现学科交叉融合和校地企交叉融合 [12] - 高等学校需与时俱进改变科技创新管理 一视同仁地对待校企合作项目 以激发高校老师对企业项目的兴趣和信心 [12]